jueves, 4 de agosto de 2016

Que tal estimado lector

En este espacio le comparto un ejemplo de un portafolio de evidencias de desempeño docente. Este surgió a partir de los elementos teóricos señalados por Frida Díaz Barriga en 2005, en su obra la enseñanza situada: vínculo entre la escuela y la vida.

Espero que les sea de utilidad

PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS

martes, 29 de mayo de 2012

Seguridad en Internet.

Es fundamental participar en sitios confiables en Internet ya que de esta forma se favorece la participación y se contribuye a formar comunidades virtuales más sanas. Esto es, grupos de trabajo en los que haya certidumbre en lo que se comparte y no se teme a ser víctima de fraudes, suplantación de identidades así como cyberbullying.


Para consolidar un sitio web así, es necesario implantar ciertas normas o características de participación social, mismas que permiten preservar el sentido "humano" de los participantes. Dichas reglas son comparables con las reglas morales tradicionales mismas que permiten convivir en armonía e interactuar, socialmente hablando, sin prejuicios y afectaciones considerables. A estas normas se les conoce como Etiqueta Digital.


A continuación se expone el resumen del artículo titulado 15 normas de etiqueta digital para novatos (y no tan novatos), publicado el 11 de agosto de 2011 por Diana Luque Lavado y se encuentra disponible en http://www.enter.co/otros/15-normas-de-etiqueta-digital-para-novatos-y-no-tan-novatos/

Propuestas de uso de las herramientas colaborativas



Las herramientas colaborativas (facebook, wiki y blog) favorecen la creación de ambientes sociales para el aprendizaje. Son recursos que facilitan la comunicación y el intercambio de experiencias de manera sincrónica y asíncrona entre los miembros de una comunidad virtual de aprendizaje.
Con esta modalidad de trabajo se favorece la optimización de recursos ya que las personas pueden estar comunicadas en tiempo real a pesar de no encontrarse en el mismo espacio físico.También son de fácil funcionamiento y diseño, cualquier persona con cierto nivel de "alfabetización digital" puede utilizarlas, es decir, no hace falta ser un experto. Por otra parte permite establecer reglas de participación en la comunidad y, por lo tanto, permitir o rechazar aportaciones.
Las desventajas que se pueden encontrar en estas herramientas son: uso del anonimato para de manera mal intencionada afectar el trabajo de la comunidad virtual de aprendizaje. Así mismo requiere de una conexión a internet, la cual en algunos casos puede no estar disponible. 

PROPUESTAS 

Las herramientas colaborativas pueden ser empleadas en una infinidad de actividades escolares. La funcionalidad radica en la orientación y el diseño que la misma comunidad haga para su trabajo. Por ejemplo, al realizar investigaciones se puede utilizar un blog para registrar de manera cronológica los avances encontrados durante el estudio. Un docente lo puede emplear como una plataforma para el desarrollo de un curso, asignatura o taller, en el que plasme una agenda de actividades y enlace recursos que complemente la información disponible para los usuarios.
*Logo de blogger

La wiki se utiliza como un compendio de información construida de forma colectiva y disponible a toda la comunidad. Puede emplearse como portafolio digital, en la construcción de un glosario o enciclopedias.







*Logo de wikipedia



Finalmente las redes sociales como facebook suelen ser aplicadas en la comunicación permanente de los miembros de la comunidad virtual de aprendizaje, ya sea por medio de chats, notificaciones o publicaciones en las que, por medio de tags, se informe sobre los avances y desarrollo de proyectos o investigaciones 

*Logo de facebook

viernes, 26 de agosto de 2011

Recursos para desarrollar la grafomotricidad

Una  de las habilidades básicas a desarrollar en el primer grado de educación primaria es la motricidad fina, que aplicada al sistema de escritura se denomina GRAFOMOTRICIDAD. Con su desarrollo se obtienen trazos más definidos en las producciones de los estudiantes, además de destreza en el recortado de materiales y trabajos manuales. Los siguientes recursos favorecen el desarrollo de la grafomotricidad, descárguelos y aplíquelos en su salón de clases,  de esta manera obtendrá grandes resultados.



Aquí más recursos:


Matemáticas de preescolar (Útil las primeras semanas de primer grado o como diagnóstico)

Ficha Ernesto no puede (Comprensión lectora)

Evaluación diagnóstica 1º grado primaria

A continuación se muestran una serie de recursos para realizar la evaluación diagnóstica en el primer grado de educación primaria. Contiene ejercicios y orientaciones para su interpretación. Para descargarlos de clic sobre el nombre del archivo que desee descargar.

Evaluación Diagnóstica de Español 1º

Evaluación Diagnóstica de Matemáticas 1º

Recomendaciones Generales para realizar la evaluación diagnóstica

Formato de seguimiento de momentos de lectoescritura

Formato para concentrar los resultados de la evaluación diagnóstica del grupo

Interpretación de la escala 1º (para la concentración de resultados)

*

domingo, 14 de agosto de 2011

Cambios en el Mapa Curricular de la Licenciatura en Educación Primaria



Las diversas reformas que en materia educativa se han implementado en nuestro país no solamente repercuten en el rubro para el cual han sido diseñadas. Tal es el caso de la reforma en Educación Básica (comprendiendo la de preescolar en 2004, secundaria en 2006 y primaria en 2009), específicamente la RIEB 2009, la que ha generado como una de sus consecuencias, la creación de un nuevo plan para la Licenciatura en Educación Primaria. Un plan apto para satisfacer las necesidades educativas actuales del país.

A continuación les presentó el mapa curricular del plan 2011, el cual inicia su aplicación en el ciclo escolar 2011-2012 (para verlo más a detalle da clic sobre la imagen del plan 2011). Les invito a reflexionar sobre los aspectos que comprende, a realizar una comparación con el plan anterior (1997), y a relacionar con los diversos cursos y/o diplomados que se imparten para los maestros en servicio.

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
MAPA CURRICULAR PLAN 1997

Primer
semestre
Segundo
semestre
Tercer
semestre
Cuarto
semestre
Quinto
semestre
Sexto
semestre
Séptimo
semestre
Octavo
semestre
Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano
La Educación en el Desarrollo Histórico de México l
La Educación en el Desarrollo Histórico de México II
Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación l
Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación lI
Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación lII
Trabajo
Docente I
Trabajo
Docente II
Problemas y Políticas de la Educación Básica
Matemáticas y Su Enseñanza I
Matemáticas y su Enseñanza II
Ciencias Naturales y su Enseñanza l
Ciencias Naturales y su Enseñanza II
Asignatura
Regional II
Propósitos y Contenidos de la Educación Primaria
Español y su Enseñanza I
Español y su Enseñanza II
Geografía y su
Enseñanza l
Geografía y su Enseñanza II
Planeación de la Enseñanza y Evaluación del Aprendizaje
Desarrollo
Infantil I
Historia y su
Enseñanza I
Historia y su Enseñanza ll
Gestión
Escolar
Estrategias para el Estudio y la Comunicación I
Desarrollo
Infantil II
Necesidades
Educativas Especiales
Educación
Física ll
Educación
Física llI
Educación
Artística lll
Educación
Artística l
Educación
Artística ll
Formación
Etica y Cívica
en la Escuela
Primaria ll
Estrategias Para el Estudio y La Comunicación II
Educación
Física I
Asignatura
Regional I
Formación
Etica y Cívica
en la Escuela
Primaria l
Escuela y Contexto Social
Iniciación al Trabajo Escolar
Observación y Práctica Docente l
Observación y Práctica Docente II
Observación y Práctica Docente lll
Observación y Práctica Docente lV
Seminario de Análisis del Trabajo Docente l
Seminario de Análisis del Trabajo Docente II







sábado, 13 de agosto de 2011

Descarga de Programas educativos

Para descargar algunos de los programas que se consideran como elementos básicos que un docente debe dominar les dejo los siguiente links:





Mi site personal

Maestro (a) si desea conocer acerca de las Competencias Informáticas Básicas y la implicación de éstas en la educación actual, le invito a visitar mi site personal "Desarrollando Competencias Básicas en Sonora". En él  se incluyeron una serie de elementos tanto conceptuales, gráficos y reflexivos, así como evidencias derivadas de la práctica docente, que le permitirán adquirir una noción más amplia qué son y por qué es necesario desarrollar dichas competencias en nuestros alumnos.


Para visitar el site únicamente es necesario dar clic en el  hipervinculo de arriba.

viernes, 18 de febrero de 2011

Sonora es diversidad

  
La cálida brisa que rocía tus majestuosos litorales,
el verde predominante de tus sahuaros y cactáceas
así como el dorado intenso de tus dunas de arena
forman un bello mosaico que cautiva a cualquiera.

Es placentero describir tu basto territorio,
pues conjuga el calor abrasador del árido desierto
con la frescura y fertilidad de tus hermosos valles
fundiéndose además con tu sierra y sus detalles.

La grandeza de tu gente es digna de admirar,      
son personas sencillas acostumbradas a trabajar
conocedoras de sus raíces y su diversidad cultural
que son motivo de orgullo y difusión a nivel mundial

Sonora es rico en belleza, natural y cultural          
es un lugar místico, moderno pero también colonial
por eso cuando menciono, tu nombre con humildad
con orgullo les digo, Sonora es diversidad.

Autor: Mario Antonio Bernal Alvarado

 URL de la imagen: http://www.rfi.fr/actues/images/074/mexico_cultura_yaqui250_20060227.jpg


Para leer y compartir poesía o pensamientos, puede visitar:

http://www.poesia.es/

http://leaporfavor.blogspot.com/